W wi臋kszej mierze nie 偶a艂uj臋. Jest wiele pozytyw贸w wynikaj膮cych z mojego wyboru, mianowicie znajomo艣ci, jakie b臋d膮 si臋, mam nadziej臋, ci膮gn臋艂y przez wiele d艂u偶szy czas. Mo偶e to jest banalne, ale je艣li mia艂abym si臋 wg艂臋bi膰 w ten aspekt, zaj臋艂oby mi to wi臋cej linijek ni偶 skrypt Majkrosofta. W ka偶dej szkole jest swoiste spo艂ecze艅stwo i atmosfera. Z wielu 藕r贸de艂, od kilku os贸b dos艂ysza艂am si臋 takiej informacji, 偶e w pewnej szkole wiele wy偶ej uplasowanej w rankingu, uczniowie maj膮 ca艂kowicie inn膮 mentalno艣膰 i sa brutalnie ujmuj膮c "mniej ludzcy" np. ceni膮 sobie pieni膮dze, wygl膮d zewn臋trzny. Wynika to z tego , 偶e do tej szko艂y chodz膮 przewa偶nie podopieczni lekarzy, prawnik贸w itp. - wy偶sza ranga (nie jest to moja opinia). 艢ciegienny to szko艂a ulokowana na skromnym osiedlu. Nie wymaga 150 pkt i wzwy偶, nie oczekuje od kandydat贸w tytu艂u laureata, przyjmuje uczni贸w z przer贸偶nymi osi膮gami i umiej臋tno艣ciami. Tworzy dzi臋ki temu spo艂ecze艅stwo szkolne "wymieszane". Nie ma snobizmu, subkultur ani patologii (czyt. mierzenie zapa艂k膮 korytarza). NIE SPOTKA艁AM SI臉 JESZCZE Z BIJATYK膭 I GN臉BIENIEM, co mnie bardzo zdziwi艂o, przyznam szczerze. Og贸lnie ko艅cz膮c w膮tek, 艢ciegienny to szko艂a bardzo tolerancyjna, wymieszana, my艣l臋, 偶e ka偶dy tutaj znajdzie sobie bratni膮 dusz臋.
Bior膮c pod uwage plusy szko艂y, nale偶y uwzgl臋dni膰 kadr臋 pedagogiczn膮. To b臋dzie jednak baardzo subiektywna opinia. Niestety nie jestem w stanie oceni膰 tego obiektywnie, bo nie znam sposobu nauczania wszystkich nauczycieli, lecz ci, na kt贸rych trafi艂am, sprawdzaj膮 si臋 w 100 %. Je偶eli interesuje Ci臋 konkretny profil, zadaj kolejne pytanie, a szczeg贸艂owo temat opisz臋, my艣l臋, 偶e nie ma sensu szeroko si臋 rozgadywa膰.
Nie wiem, ile w膮tk贸w przegapi艂am , ale na pewno jest ich sporo, by m贸c w pe艂ni zobrazowa膰 pozytywy V LO. Propo minus贸w, to wiadomo, jak wsz臋dzie, s膮, bo nic idealne nie jest. Wezm臋 to jednak od strony bardzie postrzeganej przez osob臋 zaanga偶owan膮 w 偶ycie szko艂y. Mianowicie, w tym roku by艂am przewodnicz膮c膮 i mia艂am mo偶liwo艣膰 przyjrzenia si臋 wsp贸艂pracy nauczycieli oraz uczni贸w. Wi臋ksze wydarzenia, jak np. szkolna impreza, konkurs, jakikolwiek event wymaga 艣cis艂ej wsp贸艂pracy obu tych grup. Aby cokolwiek zorganizowa膰, musia艂am si臋 nie藕le narobi膰. Wiadomo, 偶e by艂a grupa uczni贸w i nauczycieli, kt贸ra stale anga偶owa艂a si臋, lecz nie by艂a to wi臋kszo艣膰. Z jednej strony rozumiem uczni贸w, kt贸rzy domagali si臋 lu藕niejszych lekcji w konkretnych dniach, bo wiadmo, liceum, czas najpi臋kniejszy w 偶yciu cz艂owieka, zaraz po studniach, ale z drugiej strony to okres kiedy przygotowujemy sie do matury i nie ma przelewek, cho膰 za mojej kadencji by艂o sporo "free tajmu".
Tyle na t膮 chwil臋 mog臋 powiedzie膰, je艣li nasunie Ci si臋 jakie艣 pytanie, wal 艣mia艂o, tu, b膮d偶 na fb :)
View more