مساء الخير :). . . ايش رأيكم بتصرف المعلمات أو دكاترة الجامعة لما يجيبوا أسئلة غير مباشرة في الاختبارات وفي الغالب تكون صعبة على الطلبة؟. هل تشوفوا هالشي حاجة كويسة وتنمي الذكاء أم آنها ظلم للطالب وسبب في نزول الدرجات؟
مساء الخيرات
على حسب نوع الاسئلة هذي وكميتها
لو سؤال اثنين بالكثير من ١٥ سؤال
وتكون جاية بس بطريقة غير مباشرة مو انها معلومة جديدة، أو يكون ذكرها الدكتور خلال الشرح بس مو مكتوبة
أحس اتقبلها وبالعكس تحسس الطالب أنه ذكي-عن تجربة لما حليت سؤال صعب- ، والتميز عن غيره اللي ماحضر المحاضرة ونايم في البيت
أما أنها جاية من خارج المنهج أو جزئيات مو داخلة في الإختبار أو حتى مااخذت حقها في الشرح فأنا ما أرى هدف واضح منها إيجابي .
نعاني هالمشكلة كثير والحجة انه مايصير كلنا نجيب الـ A
وللآن ما فهمت وجهة نظر الدكاترة في الموضوع.
سؤالك جدًا جميل وعميق، يستحق التفكير
شكرًا ❤️
على حسب نوع الاسئلة هذي وكميتها
لو سؤال اثنين بالكثير من ١٥ سؤال
وتكون جاية بس بطريقة غير مباشرة مو انها معلومة جديدة، أو يكون ذكرها الدكتور خلال الشرح بس مو مكتوبة
أحس اتقبلها وبالعكس تحسس الطالب أنه ذكي-عن تجربة لما حليت سؤال صعب- ، والتميز عن غيره اللي ماحضر المحاضرة ونايم في البيت
أما أنها جاية من خارج المنهج أو جزئيات مو داخلة في الإختبار أو حتى مااخذت حقها في الشرح فأنا ما أرى هدف واضح منها إيجابي .
نعاني هالمشكلة كثير والحجة انه مايصير كلنا نجيب الـ A
وللآن ما فهمت وجهة نظر الدكاترة في الموضوع.
سؤالك جدًا جميل وعميق، يستحق التفكير
شكرًا ❤️