Недавно опять ностальгировала по психологии. Тогда пришла к неожиданному для себя решению. Я решила, что хочу быть детским психологом. Для меня это стало сюрпризом, учитывая мое отношение к детям. Я редко могу найти с ними общий язык, но мое эмоциональное состояние быстро выматывается и начинает нуждаться в отдыхе. Но в данном случае есть более значимая, важная и масштабная вещь. Многие дети не получают вовремя помощь из-за безответственности родителей. Так же из-за нежелания испортить статус семьи. А в некоторых случаях так вообще насилие в семье в совокупности с проблемами в обществе, ведь загнанный в угол близкими родственниками, ребенок начинает отстраняться сам из-за страха и непонимания, как он вообще должен себя вести. Отечественные школьные психологи, как бы не было грустно, практикуют лишь церемонии чаепития. А какой ребенок самостоятельно попросит помощи, учитывая что он чувствует опасность от каждого, и его сомнения и переживания обоснованы и вполне понятны. Школьный психолог должен как раз таки выполнять роль учителя, который готовил бы детей к самому главному-неизвестной, опасной, непредсказуемой жизни за пределами. Ведь базовые знания хороши, но без хотя бы теоретической подготовки незрелого эмоционально нестабильного детя, они могут просто сломаться. Детский психолог-наставник в знакомстве с реальной жизнью-должен предупредить и заранее вооружить дельными советами ребенка, при этом изучая каждого индивидуально, находя подход и свой стиль общения. Ведь дети как непредсказуемые механизмы, которые собственноручно способны взорвать себя и окружающих.
Школьный психолог играет значимую роль в жизни каждого ребёнка. Ведь дети, чаще всего ощущают себя, как потерянные зверьки в тёмном лесу и они нуждаются в поддержке и советах взрослого больше, чем кто-либо другой.

View more