@olegmatv

The Dark Side of OM

Ask @olegmatv

Sort by:

LatestTop

Previous

Ты вроде говорил, что учишься пению. Или собираешься. Если да, то где? И зачем :)

Если я где-то это говорил, то там же и говорил где. Прохожу у Кирилла Плешакова-Качалина курс пения природным голосом. Чисто для фана. Буду песни петь за рулём. )))

Олег, а чего ты про коммуникатора стебешься?) Ну например профессиональный коммуникатор должен обладать навыком "держать пространство"

Потому что коммуникатор в вакууме бывает только такой. По определению. А все прочее будет в первом модуле Академии, см. видео с описаниями модулей. Начало уже в понедельник.

People you may like

Want to make more friends? Try this: Tell us what you like and find people with the same interests. Try this: + add more interests + add your interests

Или санскрит с русским. / А можно с этого места поподробнее?

Полный рунет статей.
Навскидку
http://www.kuban-vzv.ru/lang-rus/ot-sanskripta
http://www.narodsobor.ru/events/history/17033-nguseva-qrusskij-i-sanskrit-blizhe-ne-byvaetq#.Vpd2C_mLRhE
http://lazarev.ru/recomended/33-reccomended/1563--1-2.html
Гугл в помощь. Как и автору предыдущего вопроса, кстати. :)

Олег ,привет! что такое вторичные выгоды ?

Вторичная выгода - то, что человека удерживает в том проблемном состоянии, которое он получил. В обычном словоупотреблении это то же самое, что внутренняя выгода, хотя в психоанализе "первичная" и "вторичная выгода" - различаются. В психоанализе вторичная выгода понимается как преимущество, которое пациент получает от уже сформированных симптомов, то есть преимущество, которое он не предполагал или не намеревался (бессознательно) получить в начальный период симптомообразования. Это выгода не приводит к симптомообразованию, но способствует закреплению болезни и сопротивлению лечению.
Подробно www.psychologos.ru/articles/view/vtorichnaya_vygoda

Олег, как ты думаешь, лурковский сленг которым пользуется весь интернет и ты в том числе это эволюция языка или деградация и псевдо-замещения нормальных слов?

Так если посмотреть - все развитие языка суть деградация. Сравни латынь с итальянским, очевидно же. Или санскрит с русским.
Так что лурк тут отнюдь не инновация.

Олег, каким должен быть профессиональный коммуникатор? Идеальный сферический коммуникатор в вакууме, как бы он выглядел что умел бы?

Такой? :)
Олег каким должен быть профессиональный коммуникатор Идеальный сферический

Здравствуй Олег как избавиться от такой черты как начинать какое нибуть дело и не доводить до конца?

02. Живи проще: всё время спрашивайте себя http://olegmatveev.livejournal.com/2285647.html #Живипроще #мысливслух #вопросыпользователей
До начала этого дела, по ходу него и под завершение, да. Надо всё время спрашивать себя: а ЗАЧЕМ я это делаю? Что я хочу, чтобы получилось? А ЗАЧЕМ я этого хочу? Чтобы что? А способствует то, что я делаю, тому, что я хочу, чтобы получилось?
"Законченным делом" у гармоничного человека называется "завершенное намерение". Если дело потеряло смысл и предназначение, а я продолжаю его "делать", то я просто обыкновенный долбо*б, на самом деле. :) И никакой нет чести в том, чтобы "завершать дела", завершать нужно намерения.
И некоторые из них нет смысла доводить до реализации, если они потеряли смысл по ходу действия.

Маршал Розенбенг же рассказывал историю как таксист начал про евреев шутить и он к нему применил ННО. А по правильному было бы наехать?

Не люблю, когда человек не читает то, что ему ответили, а додумывает ответы за меня. Если у тебя полярность либо ННО / либо наехать, а вокруг сплошная слепая зона "без вариантов", это ТЕБЕ ее надо лечить, а не мне.
Где в той ссылке, что я тебе дал, про "правильно было бы наехать", не понял? Ты ее открыл, прочитал? Там как раз говорится о том, что если тебя ПРОВОЦИРУЮТ на наезд, осознанно, и ты на это разведешься, то ты проиграл с самого начала, еще не начав даже. Потому что изначально потерял опору на себя ни на свои интересы.
В твоем примере из вопроса: и что? Причем тут "хулиганы"? Кто тут преднамеренно на кого наезжал и провоцировал на драку?
Там его попутчик по радио услышал, что синагога открывается в 7 утра, и откомментировал вслух - что, дескать, "во жиды дают, прямо с 7 утра намыливаются всех наё**вать, молодцы", и у Маршала бомбануло, т.к. у него страшные заряды на еврейскую тему (там же в книжке, кажись, или на лекциях, он об этом рассказывает подробно, как его в школе метелили за "еврейство").
В данном случае никто его и пальцем не трогал, он мог легко это проигнорировать - мало ли что разные идиоты говорят рядом, но выбрал вместо этого прояснить, в чем дело. Смелый человек, что я могу сказать. Но на хулиганство и провокацию тут ни разу не похоже - попутчик вполне ожидаемо слился, осознав, что рядом сидит еврей, и стал извиняться. Маршал получил win и "защитил евреев".
Когда возникают подобные ситуации - надо четко рассчитать результат своих "наездов". Скажем, если группа бугаеобразных громил громко матерится "в пространство", а ты типа такой идешь мимо с девушкой, вряд ли тут есть смысл на них "наезжать" - если они адресно не провоцируют тебя, то провокатором будешь ты сам. Получишь, и поделом, раз головным мозгом не умеешь пользоваться и вообразил себя суперменом. :) Обычно на такие разводки попадается молодняк с кучей идефиксов на тему "как надо быть настоящщим мужиком".
А если ты взял на себя миссию перевоспитания всех хулиганов на Земле - ну, так не жалуйся тогда. :) Будешь им преподавать ННО (без запроса с их стороны), и будешь закономерно регулярно отгребать п**дюлей. :) Как настоящщий мужик, да. Каждому свое.

View more

Как ты будешь учить сына если к нему будут хулиганы приставать? Какие ты уже ценные указания давал по этому поводу? Было что-то похожее? Или ты его ненасильственному общению учил?

Какая связь между хулиганами и ННО, не понял? ННО нужно для развития близких и гармоничных отношений, с хулиганами вообще другая тема, ты что-то попутал.
Кто такие "гопники" и как себя с ними вести http://olegmatveev.livejournal.com/2097450.html #Яснаяэтика #личныйкодекс #тюрьма #гопники

Олег! Посмотрел в youtube демо ПЭАТ твои и Живорада. Есть отличия по алгоритму. Он работает по одному глазу и после каждого "продыха" задает вопрос "что теперь" . У тебя по двум глазам , несколько точек, на несколько продыхов один влпрос "что теперь" С какой целью изменения ?

Вот как раз яркий пример "роботичного" восприятия. Дескать, в этом дело.
Ты уверен, что ты не посмотрел у Живорада Глубокий ПЭАТ, а у меня Базовый, и все "отличие" в этом?
Это единственные видео, на основании которых ты сделал видео об "изменениях"?
Зачем задавать вопросы о том, что легко осваивается по имеющимся курсам (там все эти вещи подробно разложены)?

Вопр.например? относился к твоему "другие подходы и методы". Ещё, "не знаю его психотипа". Т.е. ты на это тоже ориентировался бы? Я в психотипах не силён. У тебя есть об этом? Сам часто пользуешься? Т.е. насколько оно важно. И "просчитываю варианты". Как? Просто "если я так - то они наверное так?"

По психотипам мне последнее время нравится системно-векторная психология. Это не ко мне, это к Бурлану, погугли.
Я ориентируюсь на роли и их потребности, насколько я их понимаю. Как с этим работать - в книжках серии "Беседы с Барри" было, в частности. http://store.omlinemegaom.ru/ru/114-oleg-matveev
Важно ровно настолько, насколько для тебя важен результат, а не заморочка на мерянии писюнами "или я их, или они меня".
Как просчитывать варианты - это от жизненного опыта и методики зависит. Не для аска вопрос, по объему.

Ум ведь по алгоритму не работает.

Вот это выше, кстати, откуда вообще?
Уверен? :)
Как же он тогда "работает", по-твоему?
Если ты хоть что-то у меня изучал системно, то наверняка слышал о том, что "правильный" процессинг не является искусственным алгоритмом, а представляет собой естественный процесс, который и так происходит в уме, просто мы его формализируем, доводим до завершения и результата, а не пускаем на самотек.
И именно это и позволяет нам в процессинге моделировать процессы / алгоритмы, которые хорошо работают с умом. Потому что они структурно подобны тому, как работает ум.
Это, правда, не избавляет нас от того, что тупо роботично применять шаги не стоит, куда правильнее постоянно держать и крутить в голове алгоритм Матрицы способностей - крутить по ней циклы "наблюдаю - просчитываю варианты - принимаю решение - действую", глядя на то, что происходит.

View more

Олег, личное мнение-твое изложение технологии местами роботично. Т.е. в вебинарах учишь так, что люди не понимая принципа начинают проводить процессинг по раздаткам. Ум ведь по алгоритму не работает. А ньюансов у тебя в раздатках нет. В итоге получается грязная техника. Речь конкретно о ЯЭ, ЯРЦ.

Мое изложение или их применение таки роботично?
На вебинарах я обычно рассказываю и показываю весьма много вариантов, и, самое главное, предлагаю людям САМИМ составить СВОИ раздатки, со всеми нужными нюансами, и работать по ним, а не по моим шпаргалкам - которые я, естественно, составлял для себя.
И мы это многократно циклами прорабатываем, и я это постоянно повторяю. И на вебинарах это студенты делают. Обычно на живых тренингах я раздатки только в самом конце даю свои. И на вебинарах тоже, кстати.
Отсюда вывод - тот, кто тупо не понимая принципа берет раздатку и начинает тупо по ней "роботично" работать, самого главного не уловил - что нужно ПОНЯТЬ принцип, задать учителю ВСЕ возникшие в связи с ним вопросы, потом в соответствии с ним и демосессиями составить свой рецепт, и только тогда работать.
Я таки думаю, что подобным образом может работать либо не очень умственно развитый человек, плохо понимающий язык и метод обучения, или тот, кто учился по ворованным материалам и искренне верит, что раз он их на складчине за три копейки отхватил, то теперь у него "полный комплект".
Увы, обучение у мастера так не происходит. И тут ты совершенно прав. Дело не в изложении технологии, а в отсутствии живого контакта и желания быть в нем с мастером, а также в непонимании того, что материалы - это меньше половины дела для реального обучения. Изложить материалы я могу десятками разных способов, подстраиваясь под восприятие принимающего, если он живой мыслящий человек, а не робот.
Раздатки тут вообще ни при чем. Это все равно что сказать - на вашей стиральной машинке кнопки подписаны недостаточно подробно, поэтому купившие ее не могут понять, что каждая кнопка делает. :)
Потому что, блин, read the fucking manual first, dude. А потом рассуждай о том, кто из нас роботичен.

View more

Как думаешь, у человека после 50-60 лет есть возможность измениться? (я сын, живу отдельно, если не буду содержать, буду вину чувствовать, жалко видеть как отец и мать разлагаются и в зомбоящик уткнулись и только толстеют). Думал как-то повлиять чтобы не померли от ифаркта хотябы жизнь поменяли?

Человек сам формулирует, что ему нужно и чего он хочет.
Причем тут "чувство вины" и "жалко"? Их жизнь, их мотивация, им и решать.
Помочь измениться можно тому, кто хочет измениться. Знаешь эту мантру психотерапии - "Я БОЛЬШЕ НИКОГДА НЕ БУДУ РАБОТАТЬ БЕЗ ЗАПРОСА!"? Вот она как раз про это. Про вопрос личных границ.
Имхо, тут оптимальное решение - отлепиться и заниматься своими делами. Ну, еще можно с ними поговорить на предмет их запросов и желаний в этой области - иногда люди того поколения тупо не умеют их вербализировать, хотят и молчат, может у них и правда есть что-то, да не знают как подступиться.
А если просто хочется сделать добро - ну так делай добро... и бросай его в воду, как говорил один мультипликационный персонаж. Вина и жалость тут ни при чем.

Олег, а вот эти все упражнения типа мужчине переходеться в женщину и пойти гулять по городу, это все понижает чсв и гордыню?

Каким образом это понижает чсв и гордыню, какая связь?
Говна еще можно поесть, как вариант.
Понизит, как считаешь?
У нас вон на Евровидении выступает один / одна такая, и что? Там типа нет чсв или оно жутко понизилось сразу? :)

Можно ли сформулировать просессинг фразой "подумать в кого-то"?

????
Слова по отдельности понятны, фраза в целом - мимо вообще.
Шприхст ду дойч?

Next

Language: English