Он не горбится, а сутулится. Я кстати тоже в его возрасте такой был - ну ничего, исправляем потихонечку, зарядка, плавание, Эгоскью. :) А привычка еще осталась.
И.С.: Несмотря на патриотический подъем, многие граждане ожидают потрясений и ухудшения положения в стране, вплоть до начала полномасштабной войны и голода. По вашему мнению, насколько продолжительным может быть период нестабильности?
Я.Х.: Тут нельзя не вспомнить профессора Преображенского и его классическое «разруха в головах…» Любые катаклизмы начинаются с разговоров о катаклизмах. Жить в постоянном ожидании грядущего ужаса, на мой взгляд, чрезвычайно утомительное и скучное занятие. А когда гражданину утомительно и скучно – у него бледный вид и затяжная нестабильность. Как в 2008, когда был пресловутый кризис. Ничего не рухнуло, но все с радостью впали в уныние и на все вопросы отвечали заветное « у нас кризис». А почему кризис? А потому, что так сказали по телевизору. Не читайте до обеда советских газет!отсюда http://drugoigorod.ru/yakov-huyakov/
И.С.: Как объяснять ситуацию в целом детям, особенно младшего школьного и дошкольного возраста, которые становятся жертвами пропаганды, убеждающей, например, что фашизм и Украина — это синонимы?
Я.Х.: Я родился и рос в образцово-показательной советской семье, где глава этой самой семьи, дед, был партийным боссом. Ленин, партия, коммунизм – это было дома, это было в школе, это было абсолютно везде. И никаких альтернативных мнений, никакого интернета. Ничего. Однако это никак не повлияло на меня, и я достаточно иронично отношусь к советскому прошлому. Хотя многие мои ровесники, согласно последним веяньям моды, активно ностальгируют сейчас по былым временам развитого социализма. Так и современные дети – они не глупее взрослых и всё хорошо понимают, так что лучше их вообще не трогать. Пройдёт и нынешняя мода на «украинский фашизм», и они сами всё поймут и сами во всём разберутся. А те, кто не поймёт и не разберётся – не сделают этого никогда, не зависимо от того, объясняли им что либо, или нет.
Это стоит скопипастить, три вопроса:
И.С.: Какую модель поведения вы порекомендуете людям, которые не разделяют официальной позиции и ура-патриотических настроений, но не имеют возможности выразить свое мнение?
Я.Х.: Мне кажется, что все проблемы у людей появляются в тот самый момент, когда они начинают осознавать, что шутки кончились, что вот это уже святое и что пришло то самое время для серьёзных поступков и ответственных дел. Когда угрюмо сдвигаются брови и образуются суровые носогубные складки. И не важно, какую позицию разделяет гражданин, во что он верит и на что он надеется — пока он не осознаёт, что всё происходящее, скажем так, не совсем по настоящему, и чувство юмора – это основной инструмент выживания, ему будет постоянно плохо и некомфортно. Улыбайтесь, граждане, а хотя бы и через силу.
если бы ты заболел раком (ни дай бог), ты бы не прибегал к химиотерапии?
Спрашивали уже. Раком ни с того ни с сего не болеют. Поэтому упоминание "бога" тут ни к чему совершенно. Я не медик, и в скрытом виде подобных рекомендаций все равно вам не дам. Воображаемая ситуация "решения" не требует, потому что она воображаемая.
С чем может быть связано повышенное слюноотделение у ребенка, т.н. саливация?
Когда не веришь в себя и считаешь себя неудачником и полным лузером (хотя внешне может я и вполне себе успешный). Какая стратегия работы чтобы в итогде считать себя успешным, удачливым и классным человеком у которого все получаеться?
Олег, есть заповедь лайфпро 11: Принцип максимального интереса. Простой способ избежать превышения - работать с несколькими областями, целями одновременно. Но ведь в тоже время чтобы достичь что-то нужно фокус внимания сконцентрировать как лазер и долго, и тогда можно прожечь. Как сбалансировать?
Изучить курс Лайф Про целиком, а не дергать из него отдельные кусочки, задавая вопросы о том, о чем в самом курсе подробнейшим образом рассказано. Например. :) Я не вижу тут особого смысла пересказывать содержание той части курса, где я описывал применение этих принципов.
Олег, как ты видишь медитации в разных направлениях школах? Можешь дать свои определения? Написать статью? Зачем медитация, зачем она нужна, чем от транса отличаеться, какие цели пресдедует, чем от присутсвия отличаеться, есть ли там мысли, медитировать - думать о чемто или нет? Практикуешь ли сам?
Эту тему отлично исследовал Кен Уилбер, мне особо нечего добавить к его анализу и его описаниямhttp://www.youtube.com/watch?v=h8fNtdA9fxYhttp://www.youtube.com/watch?v=7RC40nC_CcsУ него же вот в этой книжке http://www.shambhala.com/the-essential-ken-wilber.html есть отличная сводная статья о медитации - что она, зачем она и т.п. На русском я ее сходу не нашел, но можно поискать или поспрашивать у тех, кто им увлекается http://meditation-portal.com/tag/ken-uilber/Если бы мне нужна была статья, я бы ее просто перевел из этой книжки. Мне, если честно, вопрос в заданной формулировке неясен. Цели преследует ЧЕЛОВЕК, а не медитация, и соответственно под свои цели он и подбирает инструменты. Как он их потом называет - это уже вопрос развешивания ярлыков. Медитаций есть великое множество, на все случаи жизни, термином этим в принципе называют самые разные практики, в которых может быть или не быть много чего. Присутствие - это разновидность медитации, медитация на осознавание пространства и себя в этом пространстве, да. Она ничем не "отличается" от медитации - непонятно, с какой именно медитацией предлагается сравнивать, это все равно что спросить "Чем Лена отличается от женщины" :) .
Скрытых левшей полно +амбидекстры. Та, которая спрашивает про неструктурированность - вполне м б левшой или скрытой левшой - они мир не через структуру воспринимают, а образами.
Ну в ясном пространстве ведь тупо выгружаешь на листочек и раскидываешь их по комнате? Такое просто пространственное якорение. А в расстановках люди что-то говорят, сами взаимодейстуют, перемещаються.
В Ясном пространстве тоже перемещаешься, просто сам - это ключевой момент. Не просто раскидываешь по пространству, а находишь и настраиваешь места для сгрузки информации, выстраиваешь пространственную метафору, так сказать. Можно и роли отыграть таким образом, и родовые связи. В расстановках есть еще заместители, да, с ними можно взаимодействовать. Лично мне ЧП нравится больше, чем расстановки. Чище оно...
Олег, если собственное осознание и проработка не дают результата, может ли оказаться более продуктивной работа с процессором?
Странная постановка вопроса. Вообще-то, обычно наоборот спрашивают - насколько солопроработка вообще может приблизиться к работе с ведущим. То, что соло результата не дает - как раз ничего удивительного, тупо не хватает собственного внимания / пространства / ресурса, вот и все. Хватало бы - проблем бы изначально не было.
S kem iz velikih ludej, vkluchaja teh, kogo uje net, hotel bi poobshatsa?)
По-моему, этот вопрос уже задавали. "Великих людей" намного удобнее и полнее можно узнать через их труды - книги, лекции и т.п. Скорее всего, на все мои вопросы они там уже ответили, и куда полнее и структурированнее, чем это можно было бы сделать в разговоре в кафешке. А еще "великих людей" лучше не знать лично. Меньше разочарований - они ведь вблизи оказываются совершенно обыкновенными.
Олег, добрый день. У меня вопрос: что такое структурированная личность / структурированное мышление. При устройстве на работу и общении с профессионалами в сфере финансов и бух.учета поняла что мне этого сильно не хватает. За 2 года процессинга/анализа структурированности стало еще меньше...
Хм... "Я не знаю, что это такое, но поняла, что мне этого не хватает". Как можно понять, что тебе не хватает того, о чем ты даже не знаешь, что это такое? Я тоже, например, не знаю. В моих материалах такого термина не употребляется. Недавно я писал вот тут что-то на близкую тему http://ask.fm/olegmatv/answer/115937109272 про личность. А про мышление - ну, есть Ясное мышление. Может быть, это поможет. www.youtube.com/playlist?list=PLzatayVVBVIGSjaroG2h8dyuBy2z_TYv0Что такое "анализ структурированности", честно говоря, я тоже могу только догадываться...