#littéraire

du coup, j'vais faire un p'tit points ou deux pour vous corriger dans les règles de l'art littéraire :

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premièrement, pour l'anonyme.

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(ou J-S/Loïs j'imagine vu la haine porter à @survival08 et @NanaPn24)

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je joue pas les justicière et encore moins bêtement sans preuves.
si j'ai la possibilité et les moyens de montrer le vrai visage de quelqu'un, je le fais.

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si t'as le seum à ce point que je t'ai recadré en public, t'es libre de venir faire le ouin ouin dans mes dm plutôt que de le faire dans les questions de ceux que tu détestes toi-même.

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et attention.
ce n'est pas parce que j'ai attaqué l'harceleur anonyme d'Emilien que je retourne ma veste vers le numéro un de Ask.
je suis simplement juste.
l'harcèlement me fout la flemme donc je ne vais pas laisser quelqu'un faire ce que je détesterais qu'on me fasse sous prétexte que je n'aime pas la personne qui le subit.

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AH ET AVANT QUE J'OUBLIE.
@VendeuseDeBiscuits C'EST MON COMPTE FAN ARRÊTEZ DE L'APPELER SANA ALORS QUE C'EST MON FOCKIN PRÉNOM ET PAS L'SIEN.

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J'ai eu un Bac pro il y a trois ans et évidemment je ne pouvais pas m'arrêter à là, mes profs et mon entourage m'ont très bien fait comprendre cela. Du coup je me suis dit je vais faire une licence en anglais vu que j'ai un très bon niveau (j'avais aucune chance dans les autres filières non plus) donc ce bac+3 allait être cadeau quoi... Hélas ce n’était pas aussi facile car la licence est très littéraire et venant d'un bac pro j'avais du mal. Mais malgré ça j'ai eu ma licence cette année et j'estime qu'à 22 ans il est temps d'entrer dans le monde du travail (zéro expérience) donc finis les bancs d'école. De plus je sens la pression de mes parents pour que je commence à travailler. Sauf que j'ai absolument aucune idée dans quoi postuler car rien ne me fais vibrer et pour être honnête je me trouve un peu incompétent (même les fast food ne veulent pas de moi). Malheureusement une licence en anglais ce n’est pas gagné en termes de débouchés donc pas le meilleur des départs dans la vie professionnelle. Je ne sais pas vers qui me tourner. Toute ma vie je me suis toujours laissé porter par le courant sans jamais penser à l'avenir et voilà où cela m'a amené... à ma perte. J'ai jamais pensé que j'allais faire un boulot important mais j'ai du mal à accepter le fait que j'ai fait des études supérieures pour au final me retrouver a peut être faire un boulot qui nécessite même pas un Bac.

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Je vais entrer de le classique en disant d'abord qu'il est insuffisant.
Bon, je fus dans un collège d'une centaine d'élèves en pleine campagne avec un fort accent, ça part mal. La prof d'anglais était une citadine méprisante et sèche mais qui donnait des cours qui me paraissaient simples: t'apprends par coeur des termes, des formules utiles et tu les retranscris. Un contrôle durait dix minutes pour moi sauf que pour certains camarades, une heure n'était pas assez. C'est déjà là que le bât blessait.
Je considère que les langues devraient être apprises tôt (primaire voire maternelle) parce que l'on a une plus grande capacité d'accueil (on apprend mieux + on a pas l'angoisse du regard d'autrui à cet âge) tant que cela ne nuit à l'apprentissage d'un français écrit et oral correct. Et c'est là qu'est la grande catastrophe. Parce que j'veux bien moi qu'on apprenne le rosbif ou le teuton aux gamins, mais s'ils savent déjà pas faire la différence entre "est" et "et" en français, ça sert à rien de les encombrer avec autre chose.
Pour en revenir au collège, le moment où j'ai eu le déclic fut pendant un échange en terre allemande de trois mois.
Même si leur système scolaire est différent, on peut quand même se permettre de dire qu'ils nous surpassent d'un point de vue linguistique (autant en langues vivantes que mortes). La professeur de français là-bas avait, je trouve, un certain bon sens. Elle faisait apprendre par coeur énormément de vocabulaire parce qu'elle jugeait qu'une faute de grammaire n'induisait pas dans la vie courante de grands drames mais que ne pas savoir nommer ce qui nous entoure était bien plus handicapant. Elle a raison.
Au lycée, c'est assez différent. J'ai eu deux bonnes profs pour une atroce. Mais cela dit, l'approche littéraire peut permettre à certains élèves d'approcher concrètement la langue (quoique). Cependant, comme pour les lettres, on retrouve les mêmes problématiques: une approche biaisée de la littérature, des textes canoniques dont on dégoûte les élèves, etc.

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En fait, ce que je reproche à l'enseignement des langues, c'est que je reproche à l'enseignement en général: une déperdition totale et un nivellement par le bas.
On délaisse l'apprentissage par coeur alors que j'y vois de multiples vertus. Je ne tiens pas non plus à quelque chose de bête et méchant mais pour certaines situations, cela est primordial. La grammaire, la conjugaison, l'orthographe, c'est du par coeur. Si c'est pas ça, c'est ça. Et dans l'apprentissage d'une langue comme l'allemand (ou même le latin), c'est essentiel et libérateur de savoir tout ainsi. Et puis, on minimise l'importance d'un tel apprentissage par la suite parce que dans le supérieur, c'est que ça. Les études de droit ou de médecine par exemple, c'est que ça.
Bref.

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Oui et attention : Romantique, ça ne veut pas dire fleur-bleue, guimauve, cul-cul, et youpi les p'tites fleurs dans les prés!

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pourquoi un bouquet de rose c'est romantique? parce qu'une fleur coupée c'est beau, mais voué à la mort.
pourquoi un coucher de soleil c'est romantique? parce que malgré sa beauté, c'est un symbole de fin, et la nuit qui arrive annonce l'angoisse et les tourments de l'âme humaine.

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Le romantisme à la base est un courant littéraire, qui a aussi influencé la musique et les arts.
Il se caractérise par une volonté d'exprimer les extases et les tourments du cœur et de l'âme : il explore le mystère et le fantastique et cherche l'évasion et le ravissement dans le rêve, le morbide et le sublime, l'exotisme et le passé. Il révèle une sensibilité passionnée et mélancolique.

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Le romantisme est un retour vers les grandes sources d'émotion, la religion du cœur, et la sympathie pour tout ce qui est sincère et profond.

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Émile Zola. Je ne l'ai jamais lu au lycée (mis à part J'accuse) parce qu'il avait la réputation d'être difficile à lire ... Mais le fait d'avoir fait une saga sur une famille du XIXeme siècle m'intriguait, et je dois avouer que le film Germinal m'avait assez marqué mais pas au point de me donner envie de le lire (quelle erreur !).

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Bref, je vais passer les vacances chez ma mère, il y a une foire à tout dans mon village (quand je dis mon village, c'est que c'est presque tout le village qui fait office de foire à tout ! Quelque chose à voir !). J'ai vu "L'assommoir",je l'ai pris.

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Et quand je pensais que c'était difficile à lire, je n'avais pas saisi ! Ce n'est pas difficile parce que c'est imbitable ... C'est difficile parce que ça m'a fait chialer des ***** de larmes et donné le cafard pour les deux semaines qui ont suivi.

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A la suite de quoi, je suis allé dans une librairie que j'aime bien et j'ai pris tout les Rougeon-Macquart qui s'y trouvaient. Je me tâte pour demander à ma mère de m'en commander d'autres ...

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Carton rouge pour Livre de poche, par contre. La personne qui a fait des notes de fin de page à la très désagreable manie de spoiler la suite de l'histoire, WTF ?! J'ai hésité à leur envoyer un mail d'insultes :p

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