залежить від якості і кількості. є приклади жахливих фільмів. Графіка це величезна робота, маю стосунок. Немає одного спеціаліста який вміє все. Неможливо і за все життя вивчити можливості софту. Він постійно допилюється, постійно якісь ентузіасти знаходять неймовірні пресети. А ще є те що називають штучний інтелект. Ніякий то не інтелект. Але те що він робить за 5 сек, коли в профі зад*ота на це піде 2 хвилини....вражає. Це нова ера. Людина може делегувати 95% завдань, це на 1000% швидше, це просто стрибок у інший всесвіт з продуктивності. і це я про комерцію. А є країни, військові, суперкомпи....страшно увити що вони роблять з долею світу з такими інструментами.
не знаю. це спадок динозаврів така система освіти. я б дозволив користуватись на контрольних книжками. Головне результат - вирішення, і знання де знайти потрібні данні, а не замуштровування формул що потрібні лише раз в житті.
Залежить від області спілкування. Вчив по фільмам, іграм. Розмовний дворовий, діловий, військовий. А довелось почитати інженерні листи, хімія.... А там всі слова вперше в житті бачив. Аж засмутився. Оце найскладніше, пам'ятати термінологію кількома мовами.
Это общий чат? Как отличить когда тебе лично вопрос задали а не общий ???
Проблем в навчанні онлайн нема. Таке і має бути навчання. Проблема в дітях. В такому віці вчитись не хочеться, не цікаво. Клас - це спосіб контролювати увагу дітей. В онлайні контроль уваги відсутній. Тому виходить тільки в тіх вчитись онлайн, в кого нормальні батьки, заохочують якось, мотивують, привчають самодисципліні.
Моє море оказалось калюжою
Якщо зрозумів то маєш море
Где есть открытая крыша в городе Николаев? Подскажите пожалуйста, хочу сделать свидание девушке, на крыше