скільки може продовжуватись питання без закінчення кого неможливо вникнути в суть самої проблеми зібрання такого щільного контенту часових шляхів в сукупності з пересічними пробілами на фоні загальноосвітньої схеми?
стільки скільки продовжується питання, тому що в суть кого неможливо без закінчення такої проблеми самого щільного контенту в сукупності з часовими шляхами з пересічними пробілами на фоні загальноосвітньої схеми.