لما وصلنا النت تقريبا! أدرك الواحد انه الافكار و القناعات الي تعود انها من المسلمات بالنسبة اله و لمجتمعه قابلة لاعادة النظر و المراجعة وحتى استبدالها بقناعات اخرى!وبالتالي صار الواحد يتفرج عالعالم بمنظور أوسع و أكثر رغبة في التعلم و الاستفادة في الي عند الاخر بدل النظرة المطلقة للاشياء وهذا الاشي نما عندي وعيي في ذاتي اول شيء (وهو الاهم) وكنتيجة لذلك نما قدرتي على التعلم و النظر في الأفكار . و هذا الاشي انعكس ع حياتي العلمية على وجه العموم و الاكاديمية على وجه الخصوص ولذلك ما اعتقد كنت وصلت لهذي المرحلة لولا هذي النقلة -نحمد الله عليها- !وهذا الاشي ما كان متاح في السابق بالطبع؛ فالواحد من المفترض انه يساعده هذا العالم الافتراضي في تنمية حاله بدل ما يعيد صياغة عالمه الصغير الي عايش فيه بصيغة رقمية واقول قولي هذا واستغفر الله لي ولكم 😂😂
عن الإسراف في بناء المساجد في وقتنا الحالي على حساب إعانة المحتاجين،، يقول هادي العلوي: "مع طغيان الوظيفة الدينية للمسجد وازدياد النفوذ السلفي الذي ترافق مع ظهور السلاجقة في المشرق وصعود الحركات السلفية في المغرب تكاثر بناء المساجد وتنافس فيه الحكام والاغنياء بحيث لم يعد تأسيس مسجد رهنا بحاجة البلد اليه بقدر ما صار يقصد به الثواب أو الوجاهة. وقد انتقد الغزالي هذا التوجه، والغزالي من أبناء القرن الخامس، قرن السلفية الناهضة، واعتبره في "احياء علوم الدين" وليد الرغبة في السمعة وخلود الذكر بنقش الاسماء على واجهات المساجد. وبيين ان الكثير منهم يبنيها بأموال جمعها من الحرام. وفي كتاب صغير له قال الغزالي أيضا ما نصه: "ليس الغرض بناء مسجد في كل سكة والفقراء محتاجون" وكان الغزالي يرى صرف الأموال الى الفقراء بدلا من التوسع في بناء المساجد."- محطات في التاريخ والتراثفإذا من الأنفع لنا - على المستويين الأخروي والدنيوي - وفق هذه المعطيات إيصال صدقاتنا لمن يفتقرون لأبسط متطلبات الحياة على التبرع لبناء المساجد. ولندع عنّا الوعظيات المخالفة لروح الإسلام في ترتيب الأولويات، فالمسلم الكيّس يعلم جيدًا الأقرب للأجر و الثواب و الأقرب للمصلحة!
هل توافق على أن أكثر الأشخاص الذي يتعرضون للمواقف السيئة في الحياة هم الأكثر طيبة؟
أكثر الأشخاص الذين يتعرضون للمواقف السيئة هم الأقل وعيا سواء هم طيبون ام خبيثون. الطيب قد يكون كَيّسًا والخبيث قد يكون أحمقا.أسوأ ما في الأمر أن يُحيل الطيّب وقوعه بمثل هذه المواقف إلى طيبته لا إلى قلة وعيه لأنه قد يخسر طيبته بحجة تجنب مثل هذه المواقف أو قد يخسر فرصة أن يصبح واعيا مع بقائه على أصالة أخلاقه.فصل صفة الوعي عن الطيبة في غاية الاهمية.
لا املك الا قلبا واحدا وقد اثقلني فكيف بقلوب ( على طريقة النفسيات 😂😂 ) ، صغ الجماعي بصورة افضل في المرة القادمة 😜😜😜 لا سيف الا ذو الفقار و لا فتى الا علي ❤
بتخيل لو تركي يراقب بروفايل اردني في الاسبوعين الماضيات غير يطبه انفصام وجداني ثنائي القطب!بكون الاردني شاد ع حاله و مبسوط كثير للشعب التركي الي بآمن بالديمقراطية و الي تمسك في رئيسه المنتخب و الي هو بدوره بثني على هذا التوجه لانه كان ناتج عن اختيار رئيس على اساس انه بخدم شعبه و بساعد في تقدم بلده وبعديها في اسبوعين بجي اخونا الكريم بنزللك بوست "اتفقت عشيرتنا الفلانية على ترشيح فلان وفلان في كتلة نيابية واحدة وبالتوفيق لولد العم"وعكل حال راقبوه نفسه بعد سنتين لما ينزل بوست عن اوضاع مجلس النواب 😂😂
هل انت مع ام ضد (نظرية التطور) و (نظرية الانفجار العظيم) ؟
طرح أسئلة من نوعية " مع أم ضد " ملحوقة بأسماء لنظريات علمية في علوم صلبة على الوسط العامي على طريقة " ما رأيك بالصداقة بين الشاب و الفتاة ؟ " مؤشر خطير لديّ على جهل مركب في طبيعة هذه العلوم أولا و قلة احترام لقيمة العلم التجريبي ثانيا - والذي لم اجد له قيمة ولا أهمية إلا في جانبه النفعي في مجتمعاتنا - ( مدى مقدرة هذا العلم على توفير حياة كريمة لي و لعائلتي التي أتمنى تكوينها باسم هذه الشهادة العلمية ) !لن يحبذ السائلون و المجيبون على هذا النوع من الأسئلة أن يسألوا أو يجيبوا على نوعية الأسئلة المتعلقة في حياتهم في أفرع كالطب و الصيدلة و غيرها، لأنهم لن يغامروا في سماع التشخيصات و العلاجات التي قد تودي بحياتهم !و سيهرعون بلا شك لسؤال المتخصصين و قد يغضبون لسماع أي آراء في حالتهم المرضية، على الرغم من التشابه الكبير في المنهج العلمي بين علوم الطب و الصيدلة و بين الأحياء و الفيزياء بل هي تطبيقات لها!وطبعا لا أخفي سرا إن قلت أن المدرسين في المعاهد و الجامعات قد ساهموا في نشر مثل هذه الثقافة لدى الطلبة بادعائهم تعددية الآراء في أمور لا يفقهونها و في مجالات علمية فيها حدود التعددية ضيق!فأنا الاشي الي ضده هو السؤال :P
الكفر بمعايير المجتمع المعمول بها حاليا بأن الغاية الوجودية لنا هي تحقيق مكاسب النجاح المهني (على الطريقة الغربية) المعنوية منها و المادية. هذا ابتداء ... ثم الاستعاضة عنها بقيم أرقى من هذا الفتات. خصوصا تلك التي يتم دفنها في التراب اذا عارضت النجاح المهني او الاستقرار الوظيفي. كالسكوت عن الظلم و التفريط بالأمانة و عدم الصدق خصوصا في بيئات عمل يبنى فيها الترقي على مخالفة هذه القيم - كبيئاتنا العربية على سبيل المثال -.أؤمن ايمانا عميقا أن لحظة الاقتعاد على قمة النجاح المهني ستكون بعد فترة قصيرة من الزمن أمرا لا معنى له في عقل المضحي بالقيم مهما انبهر غيره بما عمل.. لانه سيعتاد على الوضع الجديد و يدرك أن الحياة لا تملك قيمتها الا بالقيم الأصيلة ( فنادوا ولات حين مناص)... ملمح التمسك بالقيم ازاء النجاح المهني و الاجتماعي أراه جوهر التدين في وقتنا الحالي.مع يقيني التام بأنه في أغلب الأحوال ستجد طريقك للنجاح المهني و على أعلى مستوى مع تمسكك الدائم بالقيم العليا.. إن تعثرت الأمور و لم يأتي النجاح الباهر؟ ستبقى راضيا و سعيدا و ترى الوجود على أجمل صورة :). فما خسر من بنى حياته على أزلي الوجود...
أكثر السور الوجدانية التي تتناول علاقة العبد بربه بصورة عجيبة.. استحالة أن تخرج منها كما دخلت مع صوت شجيّ كالزهراني ...سورة الزمر- عبد العزيز بن صالح الزهراني https://www.youtube.com/watch?v=PTmDrAvZ1Pk
أهداف ينبني عليها اضافة و تغيير عادات يومية جديدة = انسان جديد سواء ببداية سنة او نهايتها او نصها.أما التطيّر بأرقام سنوات أو أشهر أو أعمار وانتظار حدوث معجزة و تغيرات دراماتيكية فهذا ما بصير الا بالخيال.
نجي للفترة الثانية الي هي تبعت التطبيق للكلام النظري: و الي هي ببساطة طريقة التفكير في الCases و كيف توظف الي درسته بأول شهر بجانب Clinically applicable !كثير طلّاب بحسوا انه الباطني كثير صعب و ما بتجمّع بسببه كثرة الDifferential وتنوعه، فأكثر طريقة مناسبة عشان ما تمرّ بأي مشاعر سلبية من هذي و تحبطك انه أي ديفرنشيال دياجنوسيس لـ أي chief complaint قسّمه لcategories كبيرة و كل category حط تحتيها اسماء الأمراض.يعني مثلا : Chest pain ! قبل ما تبلش تعدّ ديفرنشيال لاسباب محتملة للchest pain قسم الاسباب ل4 categories و حط تحتها الامراض المحتملة1- Cardiovascular بتضمن مثلا الانجاينا و الكوروناري ارتري. 2- Respiratory : تنشن نيومو ثوراكس، نيومونيا، PE. 3- Muscloskeletal : كوستوا كوندرايتيس، هيربيس 4- Gastrointestinal : اسوفيجيال سبازم، GERD.الي بصير في العادة معانا لما ينطلب ديفرنشيال و نبلش بالامراض مباشرة بدون categories انه الواحد بصير مخه stuck مع الCVS causes و بتوه منه اسباب مهمة ثانية.فكل complaint فكّر بهالطريقة و اكتب الديفرنشيال و بعدها كلشي بصير اسهل بالهيستوري و الاكزام و الانفستيجشنز!هسا ممكن تحكي شو الاساس الي حقسم فيه الD.Dx لCategories! هون بنصحك بكتاب كثير حلو، و ظل معي طول فترة الباطني الي هو الChurchill's Pocketbook Differential diagnosisمقسّم كل complaint لعدة مجموعات و مراعي شو الmost common وشو الless common وشو الRare و بعدها بحكيلك كيف تفرّق بالهيستوري بينهم و الاكزامينشن و الانفستيجيشن و شو نتائج كل واحد.و بعد ما تحط ديفرنشيال و الكاتيجوريز تبعته بلش اعمل analysis للsymptom على طريقة ماكلاود و امشي بما يلي : 1- اجرد السيمبتومز المتعلقة بالسيستيمز الي موجودة بالدفرينشيال و كل وحدة بوسيتيف اعمللها اناليسيس على طريقة ماكلاود برضو. 2- احصر الRisk factors لكل مرض و بلّش اسأل فيهم 3- بتكون وقتها تقريبا قدرت تحط 3 او 4 ديفرنشيال اكثر احتمالا وقتها بتبلش تسأل عن الcomplications تبعاتهم من ناحية سيمبتومز. 4-( بجوز هالنقطة ما تدرك اهميتها الا بوقتها) لما توصل الsystemic review حاول ظلك تربط بين السيستيم الحالي الي متوقع يكون التشخيص فيه و باقي الsystems ! كيف ؟!يعني كانت case of Shortness of breath , و حصرت السبب انه مثلا ريسبايرتوري او كاردياك، و انت بتوخذ بالsystemic review و وصلت للGI ما تكتفي فيها كـ اسئلة روتينية متكررة مجبور تسألها! لكن اربطها! انه لازم اسأل عن الdiarrhea لانها ممكن تكون Atypical pneumonia. وهيك!لانه بالباطني ممكن تكون Case ريسبيرتوري و تصفّي في الاخر case Rheumatology. بتصور الفكرة وصلتك!نصائح : 1- امسك كل سيمبتوم خلال هالشهرين و اعمل فيه زي هيك و ظلك راجع المواضيع من مرجعك كل ما نسيت اشي ! 2- ظلك خذ هيستوري و اكزامينشن من المرضى عشان تظل متذكر الطريقة و تصير عادة عندك! 3- خلال المورنينج اسمع كويس -خصوصا مع الدكتور وليد- و شارك معهم ولا تستحي :P، الدكتور وليد بشجع على هذا الكلام! 4- اذا صحلّك تلفّ دايما مع الدكتورة نهى و الدكتور وليد لا تقصّر، لانهم بلمولك الدنيا كلها :P ونعتذر ع الاطالة! بس هالكلام كثير مهم بصراحة ولو تطبقه بتشعر باحساس جميل :P عندك أي استفسارات؟
السلام عليكم دكتور ، لو سمحت شو تنصحنا للباطني ،كمراجع وطريقة دراسة ؟
وعليكم السلام و رحمة الله ..الباطني من المواد الي بدها اجتهاد و دراسة و تنظيم كويس عشان تتقنها (اكثر من الجراحة بكثير) بالتاكيد، واذا اتقنتها بتصير من أجمل المواد و اكثرها جاذبية الك وبتصير تحكي " الطب كله باطني 😂"، لانه فعلا هي اكثر مادة ممكن تساعدك في طريقة التفكير كطبيب لو جدّيت في الدراسة.رح أبلش مباشرة بطريقة الدراسة و بحب أقسم الدراسة المنزلية(ما بعد الدوام) لفترتين : الفترة الأولى : الدراسة النظرية و بتمتد لشهر. ( دراسة السيمبتومز و الساينز و الريسك فاكتورز و الانفستيجشنز و التريتمنت ) الفترة الثانية : تطبيق الدراسة في الجانب العملي و بتمتد لشهرين. من رأيي أكبر غلط انك تستمر مدة دراستك للمرجع الي اعتمدته طول فترة الباطني( 3 اشهر ) لانه حتضيع على حالك فرصة تطبيق كل الي درسته بدوامك السريري و حتظل تايه بطول الفصل لانه بأغلب الChief complaints الامور متداخلة بين الsystems! و فعليا المادة النظرية مش بالحجم الهائل الي تقول انه لازمها اكثر من شهر! يعني لو تقرأ من ستيب أب بتطلع بواقع 13 صفحة يوميا و 23 صفحة لو من دافيدسون ! بتبلش كل سيستيم بدراسة باثوما مع فيديوهاته (خطوة مهمة لانه بفهمك المرض بأوجز العبارات و بتفهم السيمبتومز و الساينز و الانفستيجيشنز ) بعدين بتبلش قراءة المرجع الي اعتمدته: مراجع الباطني زي اي اشي ثاني فيها اغلب المعلومات متشابهة بس طريقة العرض الي بتختلف وهو معيارك لاختيار الكتاب : 1- لو كنت من محبين قراءة " اعطيني الصافي " و تحفظ نقاط و تمشي:1- step up : الخيار الامثل لو كنت من النوع الي ما بتحب تقرأ الفقرات الطويلة و الطريقة السردية للكتب. لانه هالكتاب بعطيك الصافي لكل مرض 2- Kaplan step 1 : ما عمري جربته بس فيه ناس بمدح فيه و هو نفس مبدأ ستيب اب، بعطيك الملخصاختار الاريح بالنسبة الك. 2- لو كنت من المحبين لقراءة السردية بالكتب :1- Davidson : احلى كتاب من رأيي و سرده حلو للناس الي بتحب نظام الفقرات تبعت الكتب و عدد صفحات تشابترات السيستيمز الي لازم تقرأهم 700 صفحة ( الباقيات مش مهمات لمستوانا ) 2- Kumar: بركز على الكونسيبتس المتعلقة بالبيسكس كثير و برضو لذيذنصائح : 1- اختار مرجعك من قبل ما تبلش دوام و Stuck with it، بتقدر تشوف الانسب من قبل ما تبلش دوام عشان ما تضيع وقتك وانت بتبدل بين المراجع. 2- لا تعيد اي اشي قرأته بأول شهر! خلصت 13 صفحة يوميا مثلا ! عمرك لا ترجعلهم قبل ما تختم اول وجه! حتى لو حسيت حالك ناسي كلشي! حركة المراجعة بتخرب عليك كل برنامجك! فاختم و الله بفرجها 3- خلّي جدولك منعزل عن الكلية! ممكن محاضرات الدكاترة المتميزين زي الدكتور وليد و الدكتورة نهى تركز فيها كويس لانهم بعطوك الزبدة.4- جد لازم تنظم جدولك و تعرف طول الشهر شو حتدرس بالايام! 5- لا تطنّش بهالفترة جانب التطبيق العملي للمعلومات خصوصا بالمورنينج الي بكون فيه الدكتور وليد و الدكتورة نهى لانهم بحكوا تطبيقات كثير قوية و مش حتقدر تتوصللها لحالك،فاكتب معاهم! ممكن تحس حالك ضايع بأولها بس اهم اشي تواصل معهم! ملاحظة : الpocketbooks زي اكسفورد ما بعرف عنها اشي ولا تعملت فيها. رح اكمل بسؤال ثاني لانه خلصن الاحرف.