приветствую. хочу поговорить с вами про инфопродукты: курсы, лекции, тренинги, книги. для вас имеет значение личность автора, его ценности? или же для вас важна только польза инфопродукта? стали бы вы учиться у курящего человека тому, как бросить курить? (условно). с любопытством жду ответов,
Привет. Очень часто об авторах курсов, лекций, книг, а особенно тренингов, не известно никаких подробностей. Думаю, польза инфопродукта сопоставима с личностью его создателя, если этот самый продукт представляет собой результат персонального опыта. То есть, я бы не стал слушать о том, как сводить музыку, человека, который не имеет в этом каких-либо значимых достижений, превосходящих мои собственные в каком-либо аспекте.
А ещё бывает так, что степень влияния удачи на известность того или иного человека в процентном соотношении с конкретными действиями и опытом, составляет более 50%. К таким тоже доверием не проникнусь. Потому что мне нужны знания в первую очередь, а не рассказ о том, как кому-то повезло оказаться в нужное время и в нужном месте.
Чтобы я заинтересовался каким-либо информационным продуктом, мне необходимо видеть конкретную пользу от него. Неплохо было бы, конечно, знать, что автор разделяет какие-то из моих ценностей, но, как я говорил, вряд ли они об этом широко распространяются. Что касается лекций, особенно на научные темы, здесь более важно не то, какова личность оратора, а то, как он преподносит известную ему информацию, собранную из разных источников. То есть, он выступает в роли транслятора и "переводчика", скорее. Поэтому в данном случае, тембр голоса, к примеру, важнее, чем какие-то его личностные установки.
А ещё бывает так, что степень влияния удачи на известность того или иного человека в процентном соотношении с конкретными действиями и опытом, составляет более 50%. К таким тоже доверием не проникнусь. Потому что мне нужны знания в первую очередь, а не рассказ о том, как кому-то повезло оказаться в нужное время и в нужном месте.
Чтобы я заинтересовался каким-либо информационным продуктом, мне необходимо видеть конкретную пользу от него. Неплохо было бы, конечно, знать, что автор разделяет какие-то из моих ценностей, но, как я говорил, вряд ли они об этом широко распространяются. Что касается лекций, особенно на научные темы, здесь более важно не то, какова личность оратора, а то, как он преподносит известную ему информацию, собранную из разных источников. То есть, он выступает в роли транслятора и "переводчика", скорее. Поэтому в данном случае, тембр голоса, к примеру, важнее, чем какие-то его личностные установки.