@olegmatv

The Dark Side of OM

Ask @olegmatv

Sort by:

LatestTop

Previous

Олег приветствую..С удовольствием посмотрел последний вечерний ОМ.Все р по полочкам.Вопроса два..Клир-2 в прозрачном состоянии может пропускать нежелат ему эмоции,а может он создавать созн эмоцию по своему выбору на любую ситуацию? И так назыв состояние целостности-можно сопоставить с сост Клир-2?

Прозрачность нарабатывается через форсаж эмоций - от себя к другому и от другого к себе. Поэтому это неотделимо от способности создавать эмоции - как иначе ты проверишь, есть она или нет? И мы это будем тщательно нарабатывать.
"Так называемое" состояние целостности - это что? Сопоставить можно что угодно с чем угодно, вопрос - зачем и для чего?

А чем ГЯЭ отличаются от ИЯЭ? (По структуре)

ГЯЭ - это был курс по эмоциональному коврику. Там многое из раскладки было убрано, т.к. я тогда исключительно эту структуру хотел проработать и технологизировать. В ИЯЭ будет задействованы ВСЕ модели, которые к этому времени я собрал и технологизировал для проработки эмоций - простая шкала диапазонов, расширенная шкала потоков, спаек и рассеяний, шкала уровней осознания, матрица способностей, эмоциональный коврик, технические задания из соло-уровней, доработанные под эмоции, и много чего еще. Как бы нам в 6 дней практикумов -то вместиться. )))

чем соло-2 отличается от новых ясных эмоций ?

Вот те на :)
Соло-2 в последний раз проводилось в 2010 году, насколько я помню. Нашел о чем спрашивать. С тех пор технология была доработана 100500 раз, и появилось столько новшеств и изменений в алгоритмах, что всякий смысл пропадает их сравнивать - отдельный курс получится.
Интегральные Ясные Эмоции - тренинг совершенно новый по структуре, в принципе. 7 лет опыта работы с этой темой - дело серьезное.

People you may like

Олег, разве что-то умное не подразумевает полезные лайфхаки и наоборот (к вопросу про де Боно)? Какое-то странное противопоставление, по-моему.

Где там было противопоставление? Было сравнение по степени. Не стоят его выкладки громкого названия "концепция", и именно это я и написал.
Нет, ну в принципе можно говорить "я создал концепцию закрывания забора на щеколду, чтобы бараны не разбегались", и написать книгу об этом, дело такое. )))

Что думаешь о лекции про долголетие Зуева Виктора Абрамовича, доктора медицинских наук? Фуфло или наука внатуре? https://www.youtube.com/watch?v=D0m2SiatMzw

У тебя то же самое видео на компьютере, что и у меня. И я Зуева знаю настолько же, насколько ты. Причем тут мое мнение-то?
П.С. Тем более что я даже видео это не смотрел.

Олег, а можно ли восстановить зрение, если близорукость? Хватает только убрать конфликт или там все глубже?

Сложная задача. Плохое зрение - это для организма очень важная адаптация, обычно требуется сочетание многих подходов. Лично у меня не получилось, забил:
Соберу эту тему воедино тут, что ли... http://olegmatveev.livejournal.com/2163226.html?utm_source=twsharing&utm_medium=social #процессинг #зрение #вопросыпользователей

А что же такое слияние и чем оно отличается от глубокой близости? Пожалуйста, только не отсылай меня к Шнарху. Объясни пожалуйста. И как дифференциация связана со слиянием. Ты же говорил где-то что это не антонимы

У него в первой книжке даже картинка есть. Так что тебе именно туда. Копипастить оттуда цитаты смысла не вижу.

Ну я не спрашиваю у тебя точного времени сколько ты книги читаешь. А примерно сколько времени у тебя уходит на какую-то книгу:) Спасибо

Странный вопрос. Книга может быть философской на 1000 страниц, а может быть буклетиком на 15 страниц. Что значит "примерно сколько времени"?
И самое главное - зачем тебе эта инфа-то, не пойму никак? Она и мне-то не нужна низачем, а тебе на кой? В книгах важно то, что ты оттуда извлекаешь, а не с какой скоростью ты их читаешь.

Так термин дифференциация же вроде и подразумевает что это способность быть собой в близких и интимных отношениях? (что подразумевает собой слияние, любая интимность. То есть глубочайший раппорт, синхронизация и сонастройка) Или я что-то не так понял и Зрелый человек не впадает в слияние?

С чего ты взял, что любая интимность подразумевает собой слияние? И раппорт, и синхронизация, и сонастройка не подразумевают никакого слияния, но могут им становиться, если ты низковат в плане личной осознанности.

Олег, ты знаком с концепцией латерального мышления Эдварда де Боно? Видел где-то, что с его шестью шляпами знаком.

Де Боно ничего особо умного не писал, как по мне. "Концепция" - громко сказано. Скорее полезные лайфхаки.

Про притчу: получается все живут в галюнах? В чем же тогда ясность мышления? В том чтобы понимать это? А наука тогда чем занимается? А маги это те которые понимают что все фигня и дурят головы другим для личной выгоды? я непонимать:((

Твоя читать Альфреда Коржибского и других авторов, и тогда твоя понимать.
http://store.omlinemegaom.ru/ru/113-a-korzhibskij-obsshesemantika
Если не пойдет, то лучше почитать тогда Роберта Антона Уилсона, у него там все четко по полкам.
Ты не понимаешь термина "галлюцинации", у тебя это то же самое, что "личная реальность". Т.е. видимо ты веруешь в наличие "настоящей реальности", а это критическая ошибка омраченного мышления.
Ясность мышления в осознанном абстрагировании, в осознании осознания.

Ну у меня не получается перенаправить энергию, я например влюбился в девушку, рептили тонны энергии выделяет, я пытаюсь впечатлить всеми силами девушку, а потом она дает отказ и теряю контроль над энергией, потому что потом направляю ее на самобичевание. Чем больше ухаживал, тем больше самобич.

Это можно короче описать: херней страдаешь.

Понимаю что с каждой по разному c книгами, но можешь примеры привести сколько времени ты конкретные книги читал в последнее время?

Я не вел и не веду подобной статистики. На кой она нужна-то, я не понимаю? Мне что, больше время тратить не на что? И смысл был бы, допустим, если бы я подобную информацию собрал и т.п. И что? Что с ней делать-то? И тем более, на кой она тебе была бы нужна? Для чего?

Получается, идея Кастанеды про перепросмотр всей жизни это неэффективно? И лучше работать точечно, чтобы стать "магом" и безупречным воином?

Откуда получается? Это вопрос по поводу чего? И почему ты меня спрашиваешь про Кастанеду, я разве где-то говорил, что я собираюсь стать магом и т.п.?
По-моему, единственное, что у меня было по этому поводу:
https://www.youtube.com/watch?v=Ys-bz_UY-Eoolegmatv’s Video 140029173272 Ys-bz_UY-Eoolegmatv’s Video 140029173272 Ys-bz_UY-Eo
И то это было просто непонятое слово у студента, который до**ался до случайного совпадения терминов.

А можно привести такое сравнение, что дифференциация это когда ты прокачиваешь свое эго, личность (формируешь ее и развиваешь), знаешь свои потребности итд, что когда ты падаешь в слияние, то это только частичка тебя ливается, а есть частичка в которой ты знаешь кто ты и чего хочешь и самодостатчен?

Зрелому человеку слияние незачем. Его вполне устроит качественное и приятное ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, без заимствованного функционирования, неразличения эмоций и потребностей своих и чужих, и прочих "прелестей" слияния.

Были ли Жильбер, Саба, Барнау, до ГНМ и того как Хаммер это все открыл? Какие были другие научные темы или околонаучные которые старались эту тему качнуть по серьезному? Чем Жильбер промышлял до Хаммера?

В смысле - были ли они до? Они что, его дети? Конечно были. Кто там чего пытался качнуть и т.п. - честно говоря, я не особенно интересуюсь подобными вещами, я не архивариус и не историк, я технарь.
Жильбер 1 000 000 раз рассказывал, кем он был до того. Если тебе это действительно интересно, на моем канале есть несколько видео с его участием. Например, эти вот:
https://www.youtube.com/watch?v=zkiYlqzIJ24olegmatv’s Video 140028791832 zkiYlqzIJ24olegmatv’s Video 140028791832 zkiYlqzIJ24
https://www.youtube.com/watch?v=dpkW2OZiF88olegmatv’s Video 140028791832 dpkW2OZiF88olegmatv’s Video 140028791832 dpkW2OZiF88

Олег, а вы смотрели мультик "Аватар: Легенда об Аанге"? Если нет, от души рекомендую. Один из лучших мультиков вообще в своем жанре. (NostalgiaCritic тоже так думает, если знаете кто это). Реально много аллегорий и аллюзий в мультике используется!

Спасибо, глянем.

Next

Language: English