#математика

Привет.

---

Единственное, что меня вгоняло в тоску, тлен и безысходность, была математика. И, с одной стороны, вроде при обьяснении материала все было понятно, но, когда я садилась и делала задачи и примеры, то ошибки были на постоянной основе. С тех пор я возненавидела цифры. Считала себя истинным гуманитарием, который не способен понять эту математику. Пришла в университет, стала страдать на первом курсе. Кое-как сдала предмет на 3,спасибо, что у меня не было пропусков. А потом, на третьем курсе появилась таксация. И предмет стал одним из самых любимых. Я нашла расслабление и возможность убежать от собственных мыслей при подсчёте различных формул. Да и преподаватель у нас был отличный. Порой даже возился с нами как с маленькими, объясняя, что и куда, зачем подставлять. Не торопился на следующий шаг, а давал возможность всем нам сообразить и обработать полученную информацию в своей голове, спокойно посчитать. И как много раз я его задалбливала своими вопросами 😅

---

Ну, конечно, не любя математику, пойти в технический вуз - сильно😹

View more

-Добрый день.
Не помню,чтобы рассматривал их как нечто любимое. Нейтральное отношение. Но в детстве была книжка «Пословицы,поговорки и крылатые выражения» - от и до её перечитал. Видимо,нравилось,+ соответствующую информацию подчерпнул.
Я,скорее,рассматриваю скороговорки как нечто полезное. Заучивая их и повторяя,можно улучшить свою речь,сделать язык более остро подкованным и грамотным. Поэтому актуальность однозначна,а любовь или её отсутствие здесь ни при чём.
Любимых скороговорок также нет,ко всем одинаковое отношение.
•Давай 89 фотку из альбома в вк
-У меня нет столько фотографий ВК.🌚
•Изменяешь жене?)
-Нет жены - некому изменять.
•Есть ли чувство, что за вами тут следят, кто-то из близких?)
-Не думаю,что кто-то мной настолько заинтересован. Некоторые вопросы,впрочем,дают соответствующие намёки,однако мне так никто и не написал лично,поэтому я сомневаюсь в подлинности таких вопросов и не считаю их за правду.
•Что лучше? Линейная алгебра и аналитическая геометрия, или математический анализ?
-Линейная алгебра. Всегда любил алгебру,способы решения уравнений больше геометрических разделов. Хотя последнее тоже имеет интересность. Жаль,что математика как предмет закончился для меня 4 года назад.💔 Прямо ностальгию поймал. Попробовать порешать уравнения,что ли.😅
•Нужна армия или нет??
-Я думаю,цивилизованному и гуманному обществу,которое соответствует 21 веку,давно пора договориться решать проблемы без насилия и войн. Не для этого ли нам был дан мозг? Отталкиваясь от этой идеи,армия попросту потеряет свою актуальность. Если же не указывать столь радикальных,хотя и очевидных идей,по крайней мере,армия должна быть добровольным выбором,а не обязательным и принудительным. Лишь обладателю собственной жизни она принадлежит,и каждый решает,каким образом провести время,данное жизнью,а если в частности - идти в армию или нет. Я так считаю.
•Как думаешь 2023 будет ещё хуже?🤔
-Понятия не имею и не могу знать. Предполагать,какую-то суету наводить было бы глупым,ибо будущее не может быть спрогнозировано. Вот настанет 2023,тогда и увидим.
•Какое образование хочешь обеспечить своим детям? Почему хочешь, чтобы они его получили?
-Не я буду выбирать образование для детей,это исключительно их выбор,должный быть никем не навязанным. От меня может исходить лишь поддержка,выражение своего мнения. Специализация,высшее или среднее,открытие бизнеса ли остаются за желанием ребёнка.
•Был ли на фестивалях каких-нибудь?
-Может,и был,но давно и разово. Мне очень сложно соображать и вспомнить что-либо,теряю связь с реальностью и путаю с нею сны,мысли,ибо,по всей видимости,слишком часто пью.
•Кормишь демонов по расписанию?
-Мои демоны сами найдут,что и когда поесть. Очень самостоятельные. Не чувствую себя их хозяином,скорее,дело обстоит противоположно.

View more

Деградация - есть плохо. Не, я могу на самом деле представить очень умного человека в какой-то сфере, где математика ему в принципе не нужна, а где затрагивается, там под рукой телефон. Но мне кажется, если этот человек захочет, значит ему не составит труда научиться считать столбиком) В отличие от людей, которые ничего не хотят делать и надеятся исключительно на прогресс
А ещё мне нравится то, что я могу делать это самостоятельно) И мне нравится то, что я могу решить задачи, которые не понимают другие. Да, это обесценивается. Но телефон по любому создал человек, который умел их решать. Не утверждаю, я не знаю, а то налетит сейчас кто-нибудь 😹
Этот вопрос не о математике. Он о науках в целом. Если все, примут позицию, указанную в вопросе, то скоро людям надо будет заново изучать школьную программу с нуля. Только учителей станет в кучу раз меньше
Умные люди не нужны в обществе, если я хотела бы захватить мир. Логично было бы их истребить, чтобы взять контроль над человечеством. Потому что умные способны анализировать, противостоять. Но это уже другой вопрос)

View more

Ещё бы! Это был прекрасный период в жизни ☺️ Юность, знакомства, друзья, новые знания, новые впечатления, ощущение совершенно невероятной жизни.

---

Сплошная математика, программирование и относящиеся к ним дисциплины. Постоянный страх, что следующая сессия будет последняя и в этот раз её уже не пережить 😆 Я до сих пор иногда ночью в ужасе просыпаюсь с мыслью, что уже конец семестра, а у меня ничего не сделано по какой-то замороченной дисциплине, или куча лабораторных, или я пропустила много лекций (чего кстати никогда на самом деле не было, я была ответственным студентом), а экзамен вот-вот и не понятно, куда бежать, за что хвататься 😆

---

К слову из 36 человек набора на первом курсе до конца дошло около 12 человек. Поначалу просто каким-то чудом все успевалось, не сразу, порой с трудом, но усваивалось, и вот курс за курсом становилось все проще, понятнее и вот уже диплом. И, конечно, чудесная весёлая компания таких же студентов, которые изо всех сил стараются выжить на «Прикладной математике» 😆

View more

Картина навеевает какую-то безысходность, если честно. Парень так растроился, что получил оценку, что мне его даже как-то жаль. Хотя, может быть, он действительно старался. Не похож он на хулигана, скорее на примерного учителя. Возможно, он из тех, кто делает постоянно, но ничего не выходит. И тут даже не знаешь, какой совет дать человеку. Может, бросить, если не твое? Хотя тут про школу речь😹 До девятого класса я бы точно не бросала, пока не сформировано в голове ничего. А дальше - если уверен, то смело следуй своим целям.

---

Оценки - это вообще не показатель. Хотя мне, с моим то синдромом отличницы, трудно было это осознать. Пока мне в колледже не стали не заслуженно ставить тройки, я не могла с ними смириться в своём дневнике. Хотя, если это была математика, то мне было плевать. Я настолько погружалась в апатию и безысходность, что в класс заходила, совершенно плевав на то, что в дневнике будет красоваться два или три. Богам молилась, чтобы меня не вызывали к доске, и это делали редко. Я вроде бы и понимала, что и как от меня хотят, но решить почему-то не могла. Кстати, меня и за четвёрки до какого-то класса ругали.

View more

📚💭Во время учебы мне нравились почти все предметы по программе, но в разное время обучения.

---

В начальной школе я очень полюбила русский язык и литературу, изобразительное искусство, музыку, технологию, затем полюбила математику и физкультуру.

---

В средней школе мне больше по душе были творческие занятия. Мне по прежнему нравился русский язык и литература, изобразительное искусство, технология. На смену музыки пришёл новый предмет МХК (Мировая художественная культура), он мне так же нравился, было интересно узнать о культуре прошлого времени.

---

В старших классах я начала любить практически все предметы. В то время многие учителя ушли от нас. Новые очень любили свой предмет и старались интересно его преподать.

---

На протяжении всей учебы я могу отметить следующие предметы, как любимые: русский язык, литература, изобразительное искусство, технология, музыка, биология, география, астрономия, математика, физика, информационные технологии, история, обществознание.🦊🐾✨

View more

Привет 👋!

---

Вспомнить школьные годы, вроде бы меня ничего не напрягало в учебе, я была как пластилин, могла подстроится под любую среду. Но вот помнится мне, что я не любила вроде как уроки географии, химии. Но в 11 классе, когда уже заканчивали школу мне химия понравилась, и я пожалела, что не вникла в предмет раньше.
Учитель математики у нас была дикая, с ней нам никому предмет не давался, она орала на всех учеников, что мы все тупые бараны, деbiлы и ничего не умеем, могла ударить рукой, книгой. После того, как мы коллективно тремя классами нажаловались на неё, нам дали отличного учителя, после которого математика казалась сущим пустяком.

---

В целом школу безумно любила, особенно в старших классах это была осознанная любовь, в школу как на праздник, особенно по понедельникам) Понимала что люблю там всё - атмосферу, людей, те времена, тот возраст, а уроки не вечны и оценки не важны. Я туда ходила с друзьями увидеться, а не "знания получать".😂

View more

Здравствуй Лиль)

---

И снова седая ночь и вновь тебе отвечаю я…)

Я тут немного задержался с ответом, ну ты это Лиль, извини если что)

---

Итак, вернёмся к первоначальному вопросу. Из школьной программы мне в жизни пригодились:

---

1) начальная математика, ну та, где мы в классе учились считать при помощи палочек, плюс таблица умножения.

---

2) В русском языке пригодилось знание букв русского алфавита, их написание и умение складывать эти буквы в слова. Одним словом, благодаря урокам русского языка, я научился писать. Букварь рулит👍

---

3) в литературе научился быстро читать и более менее нормально выражать свои мысли.

---

4) география дала мне возможность знать в какой точке Земли находится то или иное интересующее меня место: страна, город и т.д.

---

5) история помогла хотя бы отдаленно знать историю разных стран и городов. Какие события в тех городах и странах происходили.

---

Естественно более подробно историю местности узнаёшь на самом месте её пребывания, когда отправляешься на экскурсии или интересуешься о том месте в Википедии.

---

6) немного физики пригодилось. Бывает приходиться иногда возиться с электричеством: провода подсоединить к розетке, лампочку закрутить и т.д.

---

7) труды. Научился попадать молотком по гвоздю не поранив пальцы. Но это не всегда, бывают исключения.

---

Ну а так конечно многие школьные знания, какие сразу же после урока, а какие по истечении определенного времени, выветрились у меня из головы, так как они не подкреплялись практикой.

View more

я думаю, что это грани одной и той же штуки, поэтому мне всегда было сложно определиться. От классического искусства в свое время оттолкнуло ощущение снoбизма ("я так умею, а ты нет, поэтому я лучше тебя, а ты ничего не знаешь"), в науке люди как-то проще к этому относятся ("ты много чего не знаешь, и я много чего не знаю, мы все тупыe и это ок").

---

Например, ту же теорию я считаю ближе к искусству (потому что там в основном математика, а она, строго говоря, не наука: там нет эксперимента, зато есть художественная свобода), в то время как повторяющийся эксперимент ближе к рутинной работе. Мне нравится придумывать постановку эксперимента и механизм интерпретации, но от первичной обработки данных я чувствую скуку. Музыкой, диорамами, математикой и теорией я пока занимаюсь "подпoльно"... Надеюсь, однажды я смогу найти баланс и "выйти из шкафа".

View more

Историю переписать нельзя. История - это наука. Нельзя же переписать физику или химию. Там, где применяется научный метод, ничего не получится "переписать".
Под "переписывание истории", в данном случае, лучше всего подходит её трактовка. Вот берём мы историческое событие, например, проигрыш Российской Империей Русско-Японской войны, и начинаем спорить - на пользу это пошло, или во вред. Или дискуссию о том, кто победил в Бородинском сражении - русские или французы. Но это уже не совсем про науку историю, это околоисторические дебаты, которые науке ничего не добавляют.
По сути, что такое история? Это набор методов, который позволяет установить, что было какое-то событие, время этого события с разной степенью точности и причинно-следственные связи этого события. Конечно, история - наука не столь точная, как, например, математика. Кроме того, история связана с жизнью общества. И если знание обычаев или орудий труда каких-нибудь неандертальцев ничего не изменит в нашей сегодняшней жизни, то вот рассказы о том, что дедушка служил нацистам и сжигал деревни по их приказу, сильно не нравится, потому что это уже и тебя тоже касается каким-то боком, вроде как.
Но это, опять же, не история. Это баталии в интернете между людьми, от науки далёкими настолько, что они даже не пытаются в ней как-то разобраться.
Тем более, следует учесть, что учёные - тоже люди. В том числе, историки. Не только же в истории стараются "подогнать" результаты исследований под собственную картину мира. Недавно вот слушал интервью с Панчиным, где он приводил несколько примеров того, как подходящая под современную "повесточку" статья в журнале публиковалась даже с учётом того, что была полнейшим бредом. Там некоторые учёные, в качестве эксперимента, доходили до того, что выдавали абсолютно бредовый набор текста, который просто выглядел наукообразоно, а его воспринимали как отлично написанную работу.
Так что подобные проблемы есть в любой науке. К ней всегда пытаются "присосаться" разного рода шарлатаны, которые это всё, обычно, стараются превратить в деньги или славу. Лучший пример с историей - наша "альтернативная история" от Фоменко и Носовского, которые настолько лихо заворачивают свои опусы, что просто караул. И народ читает. А опровержения и разбор подобного бреда - нет. К сожалению, канал Дмитрия Пучкова в ютубе удалили, поэтому ролик найти не просто, но по названию ещё пока можно найти на других каналах:

---

Дмитрий Пучков и Клим Жуков про "новую хронологию" академика Фоменко и его друга Носовского
https://youtu.be/ngjrgIx-5bs

---

По сути, политики лишь пользуются кашей в голове у населения. Когда народ про историю знает из "исторических" фильмов и сериалов, типа "Храброго сердца" или "Великолепного века", то что ж тут такого, чтобы этим бестолочам не рассказать ещё парочку сказок о прошлом, подкрепляя своими баснями действия в настоящем. Тот же недавний пример, про "создание Украины Лениным", думаю, все прекрасно слышали. И ничего, кроме смеха, он не вызывает.

View more

ʜᴇʟʟᴏ, ᴍʏ ʀᴇᴀᴅᴇʀ!

---

[результат теста]
Тебя зовут доктор Айболит. Тебе подходит абсолютно любая зверушка и с каждой тебе будет не скучно. Ты любишь животных и они отвечают взаимностью. Так, что выбирай сам(а)!

---

[мнение]
Я не совсем согласна с результатами теста, так как боюсь некоторых животных, и то это из тех, кого заводят «чтобы не как у всех», например, пауки, змеи 🕷️🐍
У меня дома живёт кошка и во дворе пёсик, но всё же мне больше по душе кошки 🐈🐈‍⬛
Также я с интересом смотрю на ролики с животными и испытываю спектр эмоций 🤪

---

[ А теперь я отвечу на тесты от @sofinyasha1 ]

---

[ Доброго здоровья. Тест Дня [ТД] →● Вашему вниманию предлагаю тест дня. →● Тематика: Получится ли тебя запугать? →● Ссылка:https://gorod-scherbinka.ru/poll/35574-test-poluchitsya-li-tebya-zaputat?utm_referrer=https://zen.yandex.com ]

---

К сожалению, теста тут нет :(

---

[ Доброго здоровья. Тест Дня [ТД] →● Вашему вниманию предлагаю тест дня. →● Тематика: Отношение к себе. →● Ссылка:https://www.sunhome.ru/tests/otnoshenie_sebe ]

---

[результат теста]
Вы в достаточной степени уверены в своих силах, однако вполне избавлены от крайнего самодовольства и самовлюбленности.

---

[мнение]
Я не согласна с результатами теста. Во-первых - десяти вопросов недостаточно, чтобы понять отношение человека к себе, Во-вторых - некоторые вопросы были непонятны, в-третьих - Я ВООБЩЕ НИ В ЧЁМ НЕ УВЕРЕНА. Даже если что-то идёт хорошо, я ко всему отношусь с долей сомнения.

---

[ Доброго здоровья. Тест Дня [ТД] →● Вашему вниманию предлагаю тест дня. →● Тематика: Логическое мышление. →● Ссылка:https://www.sunhome.ru/tests/logicheskoe_myshlenie ]

---

[результат теста]
Отличный результат! Логическое мышление на высоте! Вы математик?

---

[мнение]
Я согласна с результатами теста. Я проходила его на конкретных числах, мне так удобнее представлять результаты вычислений 😅 Ну и да, мне нравится вот такая базовая математика 😂

---

ᴛʜᴀɴᴋѕ ғᴏʀ тʜᴇ ϙᴜᴇsтɪᴏɴ!
ᴡɪᴛʜ ʟᴏᴠᴇ, ʟɪʟ ʟɪɴᴀ ♡
ᴅᴀᴛᴇ: 16.08.2022
ᴛɪᴍᴇ: 01:30
ɢᴏʀʟᴏᴠᴋᴀ

View more

Разнообразие окружения - это и так понятно. Был когда-то у меня вопрос про это. Другое дело, что даже в любом окружении, как показывает практика, внимания на меня обращают меньше, чем на окружающих парней. Это просто статистика. Я не отрицаю, что кому-то там могу понравится и всё такое, но в силу особенностей характера я редко "свечусь" и привлекаю внимания.
Тут ведь, если посмотреть по простому, работает довольно простая математика. Если я, условно, буду "интересен" 1 девушке из 100, то в случае, если их будет 1000, то интерес появится у 10. Но тут вмешивается другой фактор - с такой кучей народа (с этой условной 1000 девушек) я общение не потяну. Я не сильно общительный человек.
Кроме того, если говорить про "здесь", имея ввиду этот конкретный сайт или интернет в целом, следует учесть, что общение в интернете от реального отличается довольно сильно. Тут ведь целиком отрезается реальное впечатление о человеке. В моём случае, наверное, это играет в плюс, потому что в реальности моя злобная рожа и манера вести себя и одеваться отлично отбивают желание общаться со мной у разных впечатлительных девушек. Да и в интернете я тоже не сильно "свечусь", сам я редко про кого-то вспоминаю и довольно долго могу прожить без человеческого общества, а воспринимается это, обычно, как полное отсутствие интереса с моей стороны. Я не очень подхожу под стереотип парня, которому хоть кто-то интересен.
В общем, если всё сложить, то по факту получается как раз тот результат, что есть сейчас. И для того, чтобы что-то там изменилось, надо что-то менять. Поведение, круг общения, методы, приёмы, место жительства или работы - в общем, что-то точно надо переделывать. А подобными вещами заниматься я не горю желанием.
Ну и, немаловажный факт - мне не нужны отношения просто ради самого факта их наличия. Повторяюсь уже, где-то говорил на эту тему, но тем не менее. Отношения - это огромная ответственность и очень серьёзные изменения в моём теперешнем образе жизни. Поэтому просто так кого-то "искать" мне даром не нужно. И уж если я задумался об отношениях - значит там всё настолько серьёзно, что иначе уже быть не может. Такое бывает только тогда, когда выбора не остаётся, фактически и девушка меня зацепила очень серьёзно. Бывало это редко, фактически только пару - тройку раз в моей жизни, но и там всё пока ничем не закончилось, судя по результату. Сейчас я могу только, как китаец из поговорки, сидеть на берегу и ждать.

View more

Училась на дому и училась плохо. Любила литературу, учила стихи. В жизни - математика немножко, немножко русский, английский я не учила, но немного знаю слов, которые выучила сама после школы.
Знания - признаюсь честно, я была ужасна не грамотная, писала с ошибками и выглядела как дура ( сейчас такое случается, но я стараюсь внимательней писать, не торопиться, но все таки допускаю ошибки)
Ошибки - в многом мне помогли книги, это мамин совет, про то, чтобы читать много книг, так можно повышать свою грамотность, я послушалась её совету, и сейчас ошибок стало значительно меньше.
Комплексы - мне реально стремно писать даже здесь в аске с ошибками, бывает из-за них я удаляю и переделываю пост по два раза, мне 26 лет и писать с ошибками, это очень не красиво, и у некоторых из-за них может возникнуть мнение о человеке, а я не хочу быть дурой без мозгов...

View more

Я рассматриваю таковыми только природных, естественных солнечных девушек.)) Если честно, то перебрав в памяти я вспомнил двоих природных Солнышек.)) Одна из них была одеситкой из аска и была, просто, сплошным Светом и женственным очарованием.)) Со второй я был знаком с детского садика. Она была крупной девочкой и крайне некрасивой, мужеподобной и резкой, крайне самолюбивой и эгоцентричной.) Потом, мы учились в одном классе. Девочка увлеклась шахматным спортом, стала мастером спорта, у неё отлично шла математика, но она всегда была какая-то железобетонная и отстранённая практически от всех. Потом она закончила ВУЗ и к моему удивлению родила ребёнка. Уже потом мне сообщили что мужчина просто согласился за деньги на разовую акцию. Эта женщина умерла пару лет назад от рака. Я, в общем случае, не отношусь к женщинам, да и вообще к людям, по цвету волос, пускай будет лысая, но с сияющим Светом души и я замру, любуясь, в восхищении этой Божественной Красотой.))

View more

уо~, здравствуйте.
я сдавал не в этом году.. в прошлом(?), получается. тогда разрешалось сдавать два обязательных предмета и один по выбору.
по выбору я сдавал обществознание.

---

кратко опишу свои ощущения от каждого экзамена:
• обществознание. я сдал этот предмет на высший балл. я помню, мы сдавали его в своей школе, так как это было одной из мер борьбы с вирусом. я пришел в класс, где раньше учился математическим наукам.. там было очень много народу. был солнечный день, жалюзи были закрыты. комната была оранжево-теплой. проводил экзамен наш библиотекарь.

---

• математика. мы ездили в другую школу на сдачу экзамена, в тот день было холодно. со мной в аудитории сидел мой одноклассник, который вечно спрашивал, как выполнять то или иное задание. проводящие смеялись над ним. рядом со мной сидел человек, который принес с собой телефон. его не выгнали, телефон не отобрали. сомневаюсь в адекватности проводящих. до отметки "отлично" мне не хватило 1-2 баллов. не помню. (просто я забыл, как решать задачи про сухофрукты. на самом деле, я и не хотел уметь их решать.)

---

• русский язык. все было хорошо, я абсолютно не переживал. экзамен проводился в другой школе. тестовую часть идеально написал, в сочинении* совершил две или более лексические ошибки. то есть, до "отлично" меня отделял один балл.

---

• самым стрессовым моментом для меня стало устное собеседование! это был отвратительный февральский день. потому что я был уверен, что провалюсь. но.. за 10 минут до экзамена я нашел картинку, по которой надо будет выполнить описание. текст был про республику шкид. при пересказе я что-то перепутал(?). тему для вопросов я выбрал быстро. рассказывал про музыкальный клип j-hope'a "daydream".

*тема у меня была легкая. дружба. в примере я писал о @jikess .

---

спасибо за вопрос. когда сдам егэ, напишу свои эмоции!

View more

Вообще соционика, насколько я понимаю, хоть и наука, но всё таки не официальная. То есть, в плане её объективности, это вам не математика где всё точно и однозначно. Но если ей верить, а лично я замечаю, что она во многом работает, то могу сказать, что у ЭИИ действительно бывают проблемы. С окружением. Как ни странно. Впрочем, проблемы во взаимоотношениях есть у каждого и безо всякой соционики. Но допустим. ЭИИ одновременно и самый приятный тип и самый раздражающий. Дело в том, что ЭИИ смотрит на всё и всех через призму морали. Какой морали? Такой, которой он воспитан. Если человек соответствует критериям этой морали, ЭИИ становятся для него пушистым, ласковым котиком, который будет максимально старательно "вылизывать" его с ног до головы. Благодаря развитой интуиции ЭИИ тонко улавливая нужды такого человека, будет, благодаря своему усердию, максимально старательно удовлетворять его потребности. Но всё это только если человек соответствует железобетонным нормам ЭИИ. Если же нет, если же чей либо локоток, чья либо пяточка, или иная часть тела вылазит за рамки морали, тогда старательно вылизывающий и удовлетворяющий котик уходит, а на смену ему приходит мозгоправ в окровавленном фартуке, который начинает методично вкручивать в мозг пациента шурупы, пока непременно все винтики ни встанут на место, пока все пяточки, локоточки и прочие части аккуратно ни уложатся в рамки ЭИИ. Этот существенный нюанс конечно создаёт проблемы с окружающими. Ещё проблемы у мужчины ЭИИ могут быть с прекрасной половиной человечества. Хотя ЭИИ очень усердны и достаточно трудолюбивы, они, как правило, не становятся "комбайнами" по зарабатыванию денег. А это для многих женщин значительный минус. Ещё. Наиболее подходящим для ЭИИ партнёром в семейно-романтической сфере является ЛСЭ. ЛСЭ смотрят на мир сквозь призму прагматизма. Во всём и от всех они желают получать максимальный результат. И когда женщина ЛСЭ смотрит на мужчину ЭИИ, но это внешне невзрачное, тощее, унылое существо, она брезгливо думает: "Да на что оно вообще способно? Какой результат, вот это вот, может дать на поставленные мной ему задачи? Нет, такое мне ни к чему. Мне нужно, что-нибудь яркое, сильное, что-нибудь, на что посмотришь и сразу видно выгодную перспективу." Хотя ни один другой тип личности не будет соль же внимательным, угадливым и угодливым к высоким запросам ЛСЭ, столь же чутким и старательным в удовлетворении нужд ЛСЭ как ЭИИ. Так что пары мужчина ЭИИ и женщина ЛСЭ довольно редки. Наверное это тоже можно отнести к проблемам ЭИИ типа. Но как я написал в начале, всё это может быть неточно.

View more